عناصر مشابهة
دور المساجد في نشر الإسلام واللغة العربية بغرب أفريقيا: جامعة سنكري أنموذجا (7-11 هـ. / 13-17 م.)
| المصدر: | مجلة أنوار المعرفة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الزيتونة - كلية التربية - سوق الأحد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 97 - 109 |
| DOI: | 10.35778/1753-000-008-007 |
| رقم MD: | 1263710 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشفت الورقة عن دور المساجد في نشر الإسلام واللغة العربية بغرب أفريقيا. وتضمن العرض المنهجي للورقة على عدة أفكار تبنت موضوع مؤسسات التعليم منها المساجد. وتناول مؤسسات التعليم (المساجد)، مسجد سنكري، ونظام التعليم وسير الدراسة في تنبكت، وكيفية إلقاء المحاضرات، ومنهج الدراسة في تنبكت، المنهج في المرحلة العليا، أنواع الإجازات في تنبكت، إجازة السماع، إجازة كاملة. وبين الوظائف بعد الدراسة، العلماء وأهم إنتاجهم ومنهم، الفقيه الحاج جد القاضي عبد الرحمن بن أبي بكر، عبد الله بن عمر بن محمد اقيت، أبو حفص عمر القاضي. وأشار إلى المكتبات في تنبكت، والقصائد الشعرية لبعض علماء تنبكت، وأهم الرحلات العلمية. واختتمت الورقة بالإشارة إلى دور جامع سنكري جينغري بروس يدي يحي في التدريس وإيصال المعلومات من قبل العلماء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
