عناصر مشابهة
أهمية استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي بمؤسسات التعليم العالي الجزائرية لضمان جودة التعليم: دراسة ميدانية
| العنوان بلغة أخرى: | The Importance of Using Artificial Intelligence Applications in Algerian Higher Education Institutions in Ensuring the Quality of Education: An Empirical Study |
|---|---|
| المصدر: | دفاتر بوادكس السياسة الصناعية وتنمية المبادلات الخارجية |
| الناشر: |
جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - مخبر البحث بوادكس السياسة الصناعية وتنمية المبادلات الخارجية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 153 - 176 |
| ISSN: | 2335-1136 |
| رقم MD: | 1254125 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تهدف الدراسة إلى تحديد الأهمية النسبية لاستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية ودورها في ضمان جودة التعليم بالنظر إلى المعايير الدولية المتعارف عليها. تم التوصل إلى أن استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي بمؤسسات التعليم العالي الجزائرية يعتبر أولوية في وقتنا الراهن بنسبة تفوق 81 % من وجهة نظر مفردات العينة، كما أن هناك حاجة ملحة لاستخدام هذه التطبيقات مع جميع التخصصات العلمية منها والإنسانية. This research paper aims to determine the relative importance of using artificial intelligence applications in Algerian higher education institutions and its role in ensuring the quality of education in view of internationally recognized standards. We concluded that the use of artificial intelligence applications in Algerian higher education institutions is considered a priority at the present time by more than 81 per cent from the point of view of the vocabulary of the research paper sample at the present time, and there is an urgent need to use these applications with all scientific and human disciplines. |
|---|
