عناصر مشابهة
الممارسات التسلطية لمفتش التربية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم الابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: | The Authoritarian Practices of the Education Inspector and its Relationship to Job Satisfaction among Teachers of Primary Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات إنسانية واجتماعية |
| الناشر: |
جامعة وهران2 محمد بن أحمد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج11, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 335 - 346 |
| DOI: | 10.46315/1714-011-002-023 |
| ISSN: | 2253-0592 |
| رقم MD: | 1231371 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03464nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1979832 | ||
| 024 | |3 10.46315/1714-011-002-023 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 100563 |a قرساس، حسين |e مؤلف |g Guersas, Hocine | ||
| 245 | |a الممارسات التسلطية لمفتش التربية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم الابتدائي | ||
| 246 | |a The Authoritarian Practices of the Education Inspector and its Relationship to Job Satisfaction among Teachers of Primary Education | ||
| 260 | |b جامعة وهران2 محمد بن أحمد |c 2022 |g مارس | ||
| 300 | |a 335 - 346 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This study aimed to reveal the nature of the relationship between the authoritarian practices of the education inspector in the primary school and job satisfaction among teachers. The researchers conducted a field study that included 209 teachers from the educational districts of the Directorate of Education of M'sila using a questionnaire that included a set of controlling practices of the inspector and the second tool represented by the measure of job satisfaction. The results of the study found a negative correlation between these practices and general job satisfaction among teachers, where the correlation coefficient was equal (r = -0.43). | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين الممارسات التسلطية لمفتش التربية في مرحلة التعليم الابتدائي والرضا الوظيفي لدى الأساتذة. وقد افترض الباحثان وجود ارتباط سلبي بين ممارسات المفتش ذات الطبيعة التسلطية والرضا عن العمل لدى الأساتذة. وقد قام الباحثان بدراسة ميدانية شملت 209 معلم من مقاطعات تعليمية تابعة لمديرية التربية لولاية المسيلة باستخدام استبيان تضمن مجموعة من الممارسات التسلطية للمفتش والأداة الثانية المتمثلة في مقياس الرضا الوظيفي بأبعاده المختلفة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود ارتباط سلبي بين هذه الممارسات والرضا العام عن العمل لدى أساتذة التعليم الابتدائي حيث كان معامل الارتباط مساويا (ر=0.43-). | ||
| 653 | |a التعليم الابتدائي |a الإشراف التربوي |a الرضا الوظيفي | ||
| 692 | |a ممارسات تسلطية |a مفتش التربية |a رضا وظيفي |a مرحلة تعليم ابتدائي |b The Authoritarian Practices |b Education Inspector |b The Job Satisfaction |b Primary Education Professor |b The Primary Education Stage | ||
| 700 | |9 648746 |a العوفي، عبدالرحمان |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 023 |e Dirassat Human and Social Studies |f Dirāsāt insāniyaẗ wa iğtimāՙiyaẗ |l 002 |m مج11, ع2 |o 1714 |s مجلة دراسات إنسانية واجتماعية |v 011 |x 2253-0592 | ||
| 856 | |u 1714-011-002-023.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1231371 |d 1231371 | ||
