عناصر مشابهة
تأثير برنامج تعليمي باستخدام نموذج ويتلي على مستوى أداء بعض القدرات البدنية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
---|---|
الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | ع92, ج |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2021 |
الصفحات: | 1 - 60 |
DOI: | 10.21608/JSBSH.2021.88232.1808 |
ISSN: | 2682-1966 |
رقم MD: | 1230294 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: | هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تعليمي باستخدام نموذج ويتلى على مستوى أداء بعض القدرات البدنية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار الذكاء المصور، استمارة استطلاع رأي، واستمارة تسجيل بيانات، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (40) تلميذ من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة الإبراهيمية الرسمية للغات التابعة لإدارة الإبراهيمية التعليمية بمحافظة الشرقية، تم تقسيمهم إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة قوام كل منهما (20) تلميذ. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى معنوية (0.05) بين القياسات القبلية البعدية للمجموعة التجريبية في المتغيرات ولصالح القياسات البعدية. وأوصى البحث بتشجيع معلمي المرحلة الإعدادية على اتباع أساليب تدريس غير نمطية في تعليم مهارات كرة السلة للتلاميذ. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|