عناصر مشابهة
مضامين التربية الوقائية في بعض سور القرآن الكريم: السور المبدوءة بقول الله تعالى: {قل} نموذجا
| العنوان بلغة أخرى: | The Implications of Preventive Education in Some Surats of the Holy Qura’n: The Surats Started by Allah’s Saying: “Say: Qul” as a Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: |
جامعة القصيم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج13, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 906 - 936 |
| ISSN: | 1658-6484 |
| رقم MD: | 1221427 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04586nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1969000 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 168448 |a المطوع، عبدالله بن سعود بن سليمان |g Al-Mutawa, Abdullah bin Saud bin Sulaiman |e مؤلف | ||
| 245 | |a مضامين التربية الوقائية في بعض سور القرآن الكريم: |b السور المبدوءة بقول الله تعالى: {قل} نموذجا | ||
| 246 | |a The Implications of Preventive Education in Some Surats of the Holy Qura’n: |b The Surats Started by Allah’s Saying: “Say: Qul” as a Model | ||
| 260 | |b جامعة القصيم |c 2020 |g مارس |m 1441 | ||
| 300 | |a 906 - 936 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة لمعرفة مضامين التربية الوقائية المستنبطة من سور القرآن الكريم التي بدأت بقول الله تعالى: {قُلْ} وكذلك معرفة جوانب العلاقة الموضوعية بين تلك السور. واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوبيه الاستقراء والاستنباط، وقد توصلت الدراسة للنتائج التالية: إن القرآن لا يزال وسيبقى حياً بين الناس في التصدي لكل المشكلات والقضايا والوقاية منها مهما تطور العصر وتغير الزمان. إن العلاقات والتكرار اللفظي أو الموضوع بين السور القرآنية أمر مقصود له حكمته وإعجازه، وهو يدعو إلى التدبر، والتفكر، ومع ذلك يحفظ لكل سورها خصوصيتها وإعجازها. إن مضامين التربية الوقائية التي تضمنتها هذه السور جاءت متكاملة مع بعضها، لتكامل مصدرها، وتكامل جوانب القضايا في الحياة كلها. إن مضامين التربية الوقائية في هذه السور كانت شاملة في وقاية الإنسان في العقيدة والتوحيد والنفس والخلق والسلوك، للفرد والمجتمع، وذلك من خلال التحذير والوقاية من أصول الشرور كلها المتمثلة في الكفر والشرك، والجهل والسحر والحسد، والوسوسة. كما أظهرت الدراسة عظم أثر الاستعاذة بالله في الوقاية من الشرور كلها الظاهرة والباطنة. | ||
| 520 | |b The study aims to identify the contents of preventive education derived from the surats of the Holy Qura’n which started with the word “Qul”. The study also identifies the objective relations among these surats. The researcher used the descriptive method with its two approaches: deductive and inductive the study has reached the following results: the Qura’an is still and will remain alive among people in dealing with all problems and issues and preventing them whatever development and change of times. The relations among the surats of the Qura’n as well as the verbal and objective repetitions are a deliberate issue which has its own wisdom and miracle, however, each surat has its distinctive characteristics and miracle. The contents of preventive education are integrated with each other, as a result of the integration of their source, and the integration of aspects of issues in all life. The contents of preventive education in this field were comprehensive in the protection of human beings in creed, monotheism, self-creativity, and behaviour, for the individual and the society, through warning and preventing of the origins of all evils of disbelief and infidelity, ignorance, magic, envy, and whispers. The study showed the great effect of seeking refuge in Allah in the prevention of all evils whether visible or internal. | ||
| 653 | |a الممارسات التربوية |a الآيات القرآنية |a التربية الاسلامية | ||
| 692 | |a التربية الوقائية |a سور القرآن الكريم المبدوءة بقل |b Preventive Education |b Surahs of the Noble Qur’an That Begin with a Qil | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of Educational and Psychological Sciences |f Majalat aleulum altarbawiat walnafsia |l 003 |m مج13, ع3 |o 1167 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 013 |x 1658-6484 | ||
| 856 | |u 1167-013-003-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1221427 |d 1221427 | ||
