عناصر مشابهة
أثر استراتيجية الأحداث المتناقضة في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية بمادة نظريات الأبداع الفني
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect of the Strategy of Contradictory Events on the Achievement of Students of the Department of Art Education in the Subject of Artistic Creativity Theories |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: |
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع113 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 208 - 228 |
| ISSN: | 8536-2706 |
| رقم MD: | 1221362 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر استراتيجية الأحداث المتناقضة في تحصيل قسم التربية الفنية بمادة نظريات الإبداع الفني، إذ تناول الباحث في الفصل الأول مشكلة البحث وأهميته والهدف من بحثه؛ وجاء الفصل الثاني ليتناول استراتيجية الأحداث المتناقضة ومادة نظريات الأبداع الفني، أما الفصل الثالث فهم إجراءات البحث الذي اتبع الباحث فيه المنهج التجريبي لمجموعتين البحث (تجريبية وضابطة) وتكون مجتمع البحث من طلبة قسم التربية الفنية- كلية التربية الأساسية- الجامعة المستنصرية- المرحلة الرابعة- والبالغ عددهم 185 طالبا، ولتحقيق هدف البحث قام الباحث بتحديد مادة نظريات الأبداع الفني، وبناء اختبار تحصيلي على وفق ذلك لقياس تحصيل طلاب مجموعتي البحث والذي اتصف بالصدق والثبات، واستخدم الباحث الحقيبة الإحصائية (Spss) كونها الأنسب والدراسة الحالية، إذ تبين تفوق طلبة المجموعة التجريبية الذين درسوا وفق استراتيجية الاحداث المتناقضة على المجموعة الضابطة الذين درسوا بالطريقة التقليدية. The current study aimed to identify the impact of the conflicting events strategy on the art education department’s achievement in the theories of artistic creativity. The research in which the researcher followed the experimental method for two research groups (experimental and control) and the research community consisted of students of the Department of Art Education- College of Basic Education- Al-Mustansiriyah University- Fourth Stage- totaling 185 students. My achievement accordingly to measure the achievement of the students of the two research groups, which was characterized by honesty and stability, and the researcher used the statistical bag (Spss) as the ratio and the current study, as it was shown that the students of the experimental group events over the control group who studied in the traditional method. |
|---|
