عناصر مشابهة
تأثير برنامج تعليمي على مستوى أداء المهارات الأساسية في السباحة للمبتدئين
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج69, ع133 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 34 - 69 |
| ISSN: | 1110-3760 |
| رقم MD: | 1221354 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى الكشف عن تأثير برنامج تعليمي على مستوى أداء المهارات الأساسية في السباحة للمبتدئين. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، وميزان طبي لتحديد الوزن، ولوحات طفو، ولوح الكفين، ولوح ضربات الرجلين، وعوامات الشد الطافية، وعجل إنقاذ، وعوامات الطفو، وحبل وعصا إنقاذ، وحبال بطول (5) متر، وأطواق بلاستيك، ومكعبات بداية، وشريط قياس لقياس المسافة، وساعة إيقاف، وحمام سباحة تعليمي، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (40) مبتدئ من المبدئيين بنادي الرواد بالعاشر من رمضان التابعة للمنطقة التعليمية، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهما (20) مبتدئ. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.05) بين نتائج القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة لبعض المهارات الأساسية في السباحة والتحصيل المعرفي، لصالح المجموعة التجريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
