عناصر مشابهة

الدرس الدلالي عند فخر الدين الرازي من خلال كتابه (نهاية الإيجاز في دراية الإعجاز)

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة جامعة الزيتونة
الناشر: جامعة الزيتونة
المؤلف الرئيسي: البشير، عزالدين سلطان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غيث، محمد ونيس سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع40
محكمة:نعم
الدولة:ليبيا
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:72 - 87
DOI:10.35778/1742-000-040-005
ISSN:2523-1006
رقم MD:1218435
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
EcoLink
IslamicInfo
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02746nam a22002777a 4500
001 1965735
024 |3 10.35778/1742-000-040-005 
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 404818  |a البشير، عزالدين سلطان  |q Albashir, Ezzuldin Sultan  |e مؤلف 
242 |a The Semantic Lesson of Fakhr Al-Din Al-Razi Through His Book (Nahyat Al-Ijaz Fi Derayah Al-Ijaz) 
245 |a الدرس الدلالي عند فخر الدين الرازي من خلال كتابه (نهاية الإيجاز في دراية الإعجاز) 
260 |b جامعة الزيتونة  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 72 - 87 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على الدرس الدلالي عند فخر الدين الرازي من خلال كتابه... نهاية الإيجاز في دراية الإعجاز. تطلب العرض المنهجي للبحث عدة محاور، فعرض المحور الأول تعريف الدلالة لغة واصطلاحاً. وبين المحور الثاني عناصر الدلالة. وأوضح المحور الثالث الدلالة عن الرازي. واشتملت الدلالات عند الرازي على الدلالة اللفظية التي تمثلت فيما تؤديه الألفاظ من معاني مباشرة أو غير مباشرة، فالدلالة الوضعية التي مثلت في المعاني الموضوعية بإزاء الألفاظ وهي أقرب ما تكون إلى الدلالة المعجمية عند المحدثين. والدلالة العقلية وتمثلت فيما يدرك من معان عن طريق المعاني الوضعية وهو ما يعرف عند القاهر بمعني المعني، وكذلك عند المحدثين وبخاصة عند أصحاب الاتجاه الإشاري بزعامة أوجدن وريتشاردز. واختتم البحث بأن المعرفة مقصود المتكلم لأنه شأن اللغويين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a اللغة العربية  |a علم الدلالة  |a الرازي، فخر الدين، ت. 606 هـ. 
700 |a غيث، محمد ونيس سليمان  |q Ghaith, Mohammed Wanis Suleiman  |e م. مشارك  |9 441256 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 005  |e Azzaytuna University Journal  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Zaytūnaẗ  |l 040  |m ع40  |o 1742  |s مجلة جامعة الزيتونة  |v 000  |x 2523-1006 
856 |u 1742-000-040-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1218435  |d 1218435