عناصر مشابهة
التحولات العالمية والسمات الخاصة بطلاب البكالوريا الدولية
المصدر: | مستقبليات |
---|---|
الناشر: |
مركز مطبوعات اليونسكو
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , , , , , |
المجلد/العدد: | مج48, ع3,4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2021 |
الصفحات: | 191 - 217 |
ISSN: | 0254-119X |
رقم MD: | 1218235 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 02377nam a22002897a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1965515 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 651149 |a ريزفي، فازال |e مؤلف | ||
245 | |a التحولات العالمية والسمات الخاصة بطلاب البكالوريا الدولية | ||
260 | |b مركز مطبوعات اليونسكو |c 2021 |g مارس | ||
300 | |a 191 - 217 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تقوم هذه المقالة باختبار الأساليب التي بها يتم توضيح السمات الشخصية لطلاب البكالوريا الدولية في ثلاث بيئات "أو مواقع" وطنية مختلفة. وباستخدام البيانات المتجمعة في هذه المقالة من دراسة مقارنة للصورة العامة المذكورة لملامح طلاب البكالوريا الدولية في تسع مدارس في الهند، وفي هونج كونج، وأستراليا، وقد قام ذلك المقال بتحديد المشكلة حول الاعتقاد الشائع بأن إدراك الصفات الرئيسية لملامح التعليم هي منحرفة وطنيا (متغيرة حسب الوطن). | ||
653 | |a التعليم الجامعي |a طلبة الجامعة |a طلاب البكالوريا |a البرامج التعليمية العالمية | ||
692 | |a ملامح المتعلم |a البكالوريا الدولية |a التنوع |a الإختلاف الثقافي |a المقارنة بين القوميات |a النزعة القومية المنهجية |a فضاءات التعلم العابر للقوميات | ||
700 | |9 651153 |a سافاج، جلين س |e م. مشارك | ||
700 | |9 651155 |a كواي، جون |e م. مشارك | ||
700 | |9 651158 |a أكوارو، دانييلا |e م. مشارك | ||
700 | |9 651160 |a ساليس، ريتشارد ج ت |e م. مشارك | ||
700 | |9 651164 |a سبحاني، نعمة |e م. مشارك | ||
700 | |a الرافعي، عبدالرحمن محمد رضا |e مترجم |9 368580 | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Prospects |f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū |l 003,004 |m مج48, ع3,4 |o 0012 |s مستقبليات |v 048 |x 0254-119X | ||
856 | |u 0012-048-003,004-005.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1218235 |d 1218235 |