عناصر مشابهة
أثر تدريس مادة التربية الفنية بطريقة الرسم الرقمي في تنمية القيم الجمالية ومهارات الإتقان الفني لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Teaching Art Education by Digital Drawing in Developing Aesthetic Values and Artistic Perfection Skills of Secondary-Grade Student in State of Kuwait |
|---|---|
| الناشر: |
عمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 1216243 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03800nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1539064 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 460392 |a العقيل، محمد عبدالرحمن سيد أحمد |g Aqeel, Mohammed Abdul Rahman Syed Ahmed |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر تدريس مادة التربية الفنية بطريقة الرسم الرقمي في تنمية القيم الجمالية ومهارات الإتقان الفني لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت | ||
| 246 | |a The Effect of Teaching Art Education by Digital Drawing in Developing Aesthetic Values and Artistic Perfection Skills of Secondary-Grade Student in State of Kuwait | ||
| 260 | |a عمان |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 134 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2517 | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى تقصي أثر تدريس مادة التربية الفنية بطريقة الرسم الرقمي في تنمية القيم الجمالية ومهارات الإتقان الفني لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت. وقد استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وجرى إعداد مقياس القيم الجمالية واختبار مهارات الإتقان الفني، وتم التأكد من صدقهما وثباتها. وتتكون أفراد الدراسة من (30) طالبا جرى اختيارهم قصديا، وتم تعيينهم عشوائيا على مجموعتي الدراسة؛ المجموعة التجريبية وبلغ عدد أفرادها (15) طالب درست باستخدام طريقة الرسم الرقمي، والمجموعة الضابطة وبلغ عدد أفرادها (15) طالب درست بالطريقة الاعتيادية. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لصالح المجموعة التجريبية تعزى لطريقة تدريس الرسم الرقمي في تنمية القيم الجمالية، وتنمية مهارات الإتقان الفني لصالح المجموعة التجريبية. وبناء على نتائج الدراسة قدم الباحث مجموعة من التوصيات، منها من التوصيات، منها تحديث مناهج التربية الفنية بإضافة وحدة تتعلق بالرسم بالحاسوب أو الألواح الذكية، وعمل ورشات تدريسية للتربية الفنية في برامج الرسم الرقمي. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الاستراتيجيات التدريسية |a الرسم الرقمي |a القيم الجمالية |a التربية الفنية |a طلبة المرحلة الثانوية |a الكويت | ||
| 700 | |a الزعبي، عبدالله سالم عبدالله |g Al-Zoubi, Abdullah Salem Abdullah |e مشرف |9 114300 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2517-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2517-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2517-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2517-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2517-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2517-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2517-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2517-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2517-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2517-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2517-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1216243 |d 1216243 | ||
