عناصر مشابهة
المعايير والأسس الفنية والجمالية لرسوم قصص الأطفال
| المصدر: | المجلة الليبية لعلوم التعليم |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية الليبية لعلوم التعليم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 198 - 221 |
| رقم MD: | 1440191 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشف البحث عن المعايير والأسس الفنية والجمالية لرسوم قصص الأطفال. اعتمد على المنهج الوصفي التحليلي. أوضحت طبيعة الرسم التصويري لقصص الأطفال، وبين أن الرسم في قصص الأطفال له دور مهم في بناء شخصية الطفل حيث يساهم في إعداد الفرد المتكامل الشخصية ويمنحه قدرة للاستجابة للنواحي الجمالية وتذوقها، وأكد على ضرورة أن يرتقي الفنان في رسوماته في قصص الأطفال وذلك عن طريق المثل التي يعكسها في أعماله حتى يكون في الاتجاه السليم، ومهمة الرسام الجيد تتمثل في أن يجسد خيال الطفل في الرسومات، ويضفي على شخصياتها صفات حسية سهلة الإدراك، وأكد على أهمية رسوم قصص الأطفال وبين أهدافها، وتتمثل عناصر رسوم قصة الأطفال الأساسية في (الموضوع والفكرة الرئيسية، الحبكة، الشخصيات، الحدث، الزمان والمكان). وذكر خصائص الأسلوب الفني في رسومات قصص الأطفال. وبين علاقة القصة بخيال الطفال، وذكر عدد من أبرز أعلام رسوم قصص الأطفال عالميا وعربيا. واستعرض أهم المعايير الخاصة برسوم الأطفال. واختتم البحث بتقديم عدد من التوصيات منها: ضرورة تقديم رسومات يحس من خلالها الطفل أنه كائن مختلف أو منفصل عن الحياة المعاشة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
