عناصر مشابهة
فعالية برنامج إرشادي لتحسين الصلابة النفسية لدى طلاب الجامعة
| المصدر: | مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج20, ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 1 - 48 |
| DOI: | 10.21608/JWADI.2018.85190 |
| ISSN: | 2536-9555 |
| رقم MD: | 1215070 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية برنامج إرشادي لتحسين الصلابة النفسية لدى طلاب الجامعة، وتنمية الصلابة النفسية لدى عينة من طلاب الجامعة. وعرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مصطلحات الدراسة، الصلابة النفسية، البرنامج الإرشادي، دراسات سابقة، لمحمد غانم (2008)، ودراسة سالم المفرجي، وتناول أوجه الاستفادة من الدراسات السابقة. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. وتمثلت عينة الدراسة الأساسية من (50) طالب من طلاب جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا، وقسمت إلى (25) مجموعة تجريبية، و(25) مجموعة ضابطة. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الصلابة النفسية، والبرنامج الإرشادي. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى النتائج، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية على مقياس الصلابة النفسة في القياسين البعدي والتتبعي. وأكدت التوصيات على ضرورة الاهتمام ببرامج تنمي الصلابة النفسية في المراحل التعليمية المختلفة، واستخدام استراتيجيات تعليمية مناسبة لتنميتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
