عناصر مشابهة
استراتيجيات التعليم عن بعد: التجربة الجزائرية أنموذجا
| المصدر: | مجلة التعليم عن بُعد والتعليم المفتوح |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بني سويف - كلية الآداب بالتعاون مع اتحاد الجامعات العربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج6, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 37 - 59 |
| ISSN: | 2314-8829 |
| رقم MD: | 1208976 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث على التعرف على استراتيجيات التعليم عن بعد التجربة الجزائرية أنموذجاً. وتحدث المقال عن التطور التاريخي للتعليم عن بعد، تطور وسائل التعليم عن بعد، أهداف التعليم عن بعد، خصائص التعليم عن بعد وفوائده، وواقع التعليم عن بعد في الجزائر. المهام الأساسية للديوان الوطني لتعميم التعليم. الدراسة في جامعة التكوين المتواصل بالجزائر، دواعي التعلم في جامعة التكوين المتواصل. لمحة تاريخية عن التعليم في الجزائر، التعليم في عهد الاحتلال الفرنسي للجزائر، التعليم في الجزائر المستقلة المراحل الأولى للتعليم. واختتم البحث بأن التعليم عن بعد سيظل أحد الروافد الهامة التي تمكن المجتمعات من الرقي الثقافي والمعرفي إلى جانب النظام التعليمي العادي، شريطة الالتزام بقواعد التعلم الأساسية، الالتزام، الجدية، الانضباط، الوقوف في وجه الرداءة والتسيب واللامبالاة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
