عناصر مشابهة

الفروق في استخدام استراتيجيات التعلم القائم على التنظيم الذاتي في ضوء التحصيل الأكاديمي لدى عينة من طلاب جامعة 6 أكتوبر

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمود، عبدالله سيد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج8, ع61
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2011
الصفحات:91 - 128
ISSN:2682-3055
رقم MD:1208562
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01051nam a22001937a 4500
001 1955534
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمود، عبدالله سيد أحمد  |e مؤلف  |9 311931 
245 |a الفروق في استخدام استراتيجيات التعلم القائم على التنظيم الذاتي في ضوء التحصيل الأكاديمي لدى عينة من طلاب جامعة 6 أكتوبر 
260 |b جامعة بني سويف - كلية التربية  |c 2011  |g يناير 
300 |a 91 - 128 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a علم النفس التربوي  |a الفروق الفردية  |a طرق التدريس  |a التحصيل المعرفي  |a طلبة الجامعات  |a مصر 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 061  |m مج8, ع61  |o 2366  |s مجلة كلية التربية  |v 008  |x 2682-3055 
856 |u 2366-008-061-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1208562  |d 1208562