عناصر مشابهة

دور الذكاء العاطفي في تحسين عملية التخطيط التربوي: دراسة تحليلية من وجهة نظر المخططين التربويين

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة مركز دراسات الكوفة
الناشر: جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة
المؤلف الرئيسي: المحنا، حسنين عادل صالح (مؤلف)
المجلد/العدد:ع62
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:501 - 542
ISSN:1993-7016
رقم MD:1193157
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
EcoLink
IslamicInfo
AraBase
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02759nam a22002537a 4500
001 1938884
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a المحنا، حسنين عادل صالح  |g Al-Muhanna, Hassanein Adel Saleh  |e مؤلف  |9 638782 
245 |a دور الذكاء العاطفي في تحسين عملية التخطيط التربوي:  |b دراسة تحليلية من وجهة نظر المخططين التربويين 
260 |b جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة  |c 2021  |g أيلول 
300 |a 501 - 542 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الذكاء العاطفي في تحسين عملية التخطيط التربوي دراسة تحليلية من وجهة نظر المخططين التربويين. طُبقت الدراسة على عينة قوامها (113) موظفاً عاملين في مجال التخطيط التربوي في المديريات العامة للتربية. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبانة التي بنيت لقياس أبعاد الذكاء العاطفي. وأظهرت الدراسة عدة نتائج من أهمها وجود علاقة طردية كبيرة بين أبعاد الذكاء العاطفي والتخطيط التربوي وهذا ما يؤكد أهمية الذكاء العاطفي في مهمة التخطيط التربوي. وأيضاً يعد التخطيط التربوي الوسيلة الأكثر فاعلية وكفاءة لسد الحاجات الماسة للمؤسسات التعليمية لرسم مستقبل تلك المؤسسات بشكل دقيق وبأقل كلفة ممكنة. وأخيراً، كانت أهم توصيات الدراسة ضرورة اهتمام الإدارة العليا في المديريات العامة للتربية بقسم التخطيط التربوي وإفصاح المجال للعاملين فيه بأخذ دورهم الفاعل في النهوض بالعملية التربوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a المؤسسات التربوية  |a التخطيط التربوي  |a المخططون التربوين  |a الذكاء العاطفي  |a المديريات العامة للتربية  |a العراق 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 020  |e Kufa Studies Center Journal  |l 062  |m ع62  |o 0899  |s مجلة مركز دراسات الكوفة  |v 000  |x 1993-7016 
856 |u 0899-000-062-020.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1193157  |d 1193157