عناصر مشابهة
تأثير استخدام استراتيجية التعلم للإتقان وفقا لنموذج كارول على مستوى أداء بعض المهارات الدفاعية في كرة السلة
| المصدر: | مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 176 - 201 |
| ISSN: | 2735-5608 |
| رقم MD: | 1191633 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03765nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1937255 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أحمد، نجلاء أحمد رضوان |g Ahmed, Naglaa Ahmed Radwan |e مؤلف |9 382090 | ||
| 245 | |a تأثير استخدام استراتيجية التعلم للإتقان وفقا لنموذج كارول على مستوى أداء بعض المهارات الدفاعية في كرة السلة | ||
| 260 | |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية |c 2018 |g يناير | ||
| 300 | |a 176 - 201 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن تأثير استخدام استراتيجية التعلم للإتقان وفقا لنموذج كارول على مستوى أداء بعض المهارات الدفاعية في كرة السلة. تضمن البحث إطارا مفاهيميا لمصطلحات استراتيجية التدريس، التعلم للإتقان، مستوى الأداء المهاري، واعتمد على المنهج التجريبي، وتكونت العينة من (40) طالبة من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي (2016-2017 م)، وتمثلت الأدوات في الاختبارات البدنية المتمثلة في اختبار (الوثب العمودي من الثبات، دفع كرة طبية (1.5 كجم) باليدين لأقصى مسافة، العدو (20 م) من البدء العالي، الجري الزجزاجي بطريقة بارو، رمي واستقبال الكرات من الحائط، ثني الجذع للأمام من الوقوف)، والاختبارات المهارية والتي تضمنت اختبار (وقفة الاستعداد الدفاعية، التحركات الدفاعية الأساسية، المتابعة الدفاعية المستمرة (15 ث))، واختبار الذكاء العالي، فضلا عن جهاز الرستاميتر، ميزان طبي، أجهزة الحاسب الآلي والأسطوانات المدمجة، شاشة عرض، ملعب كرة سلة وأدواته المختلفة، كرات طبية زنة (1.50 كجم)، ساعة إيقاف، شريط قياس، والبرنامج التعليمي المقترح، وجاءت النتائج مؤكدة على أن استراتيجية التعلم للإتقان تؤثر وفقا لنموذج كارول تأثيرا إيجابيا على مستوى أداء بعض المهارات الدفاعية في كرة السلة (وقفة الاستعداد الدفاعية، التحركات الدفاعية، المتابعة الدفاعية)، واختتم البحث بعرض أهم التوصيات ومنها، ضرورة استخدام استراتيجية التعلم للإتقان وفقا لنموذج كارول للارتقاء بمستوى أداء بعض المهارات الدفاعية في كرة السلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a استراتيجية التعلم للإتقان |a المهارات الدفاعية |a كرة السلة |a النماذج المعرفية | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 018 |e Journal of Sports Science Education |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Madīnaẗ El-Sādat Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Riyāḍaẗ |l 029 |m ع29 |o 1826 |s مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة |v 000 |x 2735-5608 | ||
| 856 | |u 1826-000-029-018.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1191633 |d 1191633 | ||
