عناصر مشابهة
خطاب الأكاديمي الأديب عبدالله بن سليم الرشيد أنموذجاً: دراسة تداولية
العنوان بلغة أخرى: | The Academic Discourse of the Literary-Academic Abdullah Salim Al-Rasheed: A Pragmatic Study |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم العربية |
الناشر: |
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع62 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | السعودية |
التاريخ الميلادي: | 2021 |
التاريخ الهجري: | 1443 |
الصفحات: | 353 - 454 |
ISSN: | 1658-4198 |
رقم MD: | 1187954 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | في العصر الحديث يمثل الخطاب الأكاديمي حضوراً لافتاً لا يمكن تجاهله. والجامعات اليوم هي الحاضنة الرئيسة له؛ لتوليها مهام البحث العلمي والتعليم العالي التخصصي. والمنتمون للمجتمع الأكاديمي من الأساتذة يتبنون شكلاً خطابياً له سمات تميزه عن غيره بفعل أدوات المناهج البحثية المتبعة، التي يطالبون بها غيرهم إذا ما تبنى خطابهم. إن الأكاديمي المتلفظ بالخطاب العلمي الصرف يمكن أن تزحم موهبته الإبداعية/الشعر تشكلات خطابه وتشكيلاته، فيحدث شيء من الارتحال بينهما. وتتبع خطاب بهذا التوصيف يحتاج إلى التداولية، لكشف أنواع خطاب الأكاديمي الأديب وأوعيته، ومقامات خطابه، بالإضافة إلى بحث المتلفظات التي ترنو إلى إنجاز عدد من المقاصد. In modern times, the prevalence of academic discourse is undeniable. Usually found in universities, given that they take over functions of scientific research and specialized higher education, academic discourse has definitive characteristics due to the research methodologies used to generate it. Scholars of the academic community adopt this form of discourse and demand those adopting the same to use the right tools to generate it. A purely scientific discourse adopted by an academic can be infused with and influenced by his literary and poetic creativity. Examining this type of hybrid discourse can be done through pragmatic analysis. Pragmatics allows us to discover the type of discourse used by the literary academic, its context, as well as to explore the use of linguistic signs and their multiple interpretations and significations. |
---|