عناصر مشابهة

واقع الممارسات التدريسية لمعلمي ومعلمات مدرسة "بث وتسجيل الدروس" في ظل جائحة كورونا كوفيد 19

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: الأحمدي، سعاد مساعد سليمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الصقري، جواهر بنت محمد بن عبدالرحمن (م. مشارك), العربج، ريمة عبدالكريم (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع69
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:186 - 218
ISSN:2536-9261
رقم MD:1187887
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02783nam a22002297a 4500
001 1933197
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الأحمدي، سعاد مساعد سليمان  |g Al-Ahmadi, Suaad Musaaad Sulaiman  |e مؤلف  |9 339860 
245 |a واقع الممارسات التدريسية لمعلمي ومعلمات مدرسة "بث وتسجيل الدروس" في ظل جائحة كورونا كوفيد 19 
260 |b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية  |c 2021 
300 |a 186 - 218 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة التعرف على واقع الممارسات التدريسية لمعلمي ومعلمات مدرسة (بث وتسجيل الدروس) في ظل جائحة كورونا (كوفيد 19). اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. واستخدمت الدراسة أدوات تمثلت في إجراء مقابلة، واستبانة إلكترونية، تم تطبيقهم على عينة متمثلة في جميع المعلمين والمعلمات والمشرفات في (مدرسة بث وتسجيل الدروس) والبالغ عددهم (61). وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج، منها عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد الدراسة نحو واقع تطبيق المعلمين والمعلمات للمهارات التدريسية في مدرسة بث وتسجيل الدروس باختلاف متغير المهنة. وأوصت الدراسة بالاستفادة من الكفاءات في نقل الخبرات التعليمية، كما أوصت بإضافة أيقونة للتقييم بعد نهاية كل درس يؤخذ فيه مرئيات المتلقي، وتوفير فريق تقني يُعد العروض التقديمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a طرق التدريس  |a الممارسات التدريسية  |a التعليم الإلكتروني  |a جائحة كورونا 
700 |a الصقري، جواهر بنت محمد بن عبدالرحمن  |g Alsaqri, Jawaher Mohammed  |e م. مشارك  |9 635870 
700 |9 635872  |a العربج، ريمة عبدالكريم  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e International Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 069  |m ع69  |o 1763  |s المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2536-9261 
856 |u 1763-000-069-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1187887  |d 1187887