عناصر مشابهة
التعليم الإلكتروني ومتطلبات تطبيقة بالتعليم الجامعي في ظل الأزمات العالمية "جائحه كرونا Covid-19 المستجد"
| العنوان بلغة أخرى: | E-leaning and Requirements of Integrating E-learning in High Education in International Catastrophes Covid-19 |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث في العلوم والفنون النوعية |
| الناشر: |
جامعة الأسكندرية - كلية التربية النوعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 15 - 43 |
| DOI: | 10.21608/BALEXU.2020.197641 |
| ISSN: | 2356-895X |
| رقم MD: | 1187071 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | استهدف البحث الحالي إلى إلقاء الضوء على فلسفة التعليم الإلكتروني وأهدافه وخصائصه في ضوء مفهوم الأزمات العالمية التي قدم الباحث موجزا عنها، وقد ألقى الضوء على الأزمة العالمية المستجدة (جائحة فيروس كورونا) التي من خلال الاطلاع على الأدب النظري والدراسات توصل الباحث إلى وضع قائمة لتحديد بعض متطلبات تطبيق التعليم الإلكتروني بالتعليم الجامعي في ظل الأزمات العالمية تحديدا جائحة فيروس كورونا المستنجد، وقد استخدم الباحث استبيان مكون من 10 فقرات تمثل بعض متطلبات التعليم الإلكتروني في ظل الأزمات العالمية، وقد قام الباحث باستخدام معادلة لاوشي Lawshe لحساب نسبة صدق المحتوى عن طريق حكم المحكمين، وقد توصلت النتائج إلى نسبة انفاق عالية من قبل المحكمين على القائمة المقترحة لتحديد بعض متطلبات تطبيق التعليم الإلكتروني بالتعليم الجامعي في ظل الأزمات العالمية. The aim of the current research is to shed light on the philosophy of e-learning and its goals and characteristics in the light of the concept of global crises, which the researcher presented a summary of, and he shed light on the emerging global crisis (Corona virus pandemic) which, by looking at theoretical literature and studies, the researcher reached a list to identify Some of the requirements for applying e-learning to university education in light of the global crises, in particular the pandemic of the emerging coronavirus, The researcher used a questionnaire consisting of 10 paragraphs representing some of the requirements of e-learning in light of global crises, and the researcher used the Lawshe equation to calculate the percentage of the content validity through the arbitrators' judgment, and the results reached a high agreement by the arbitrators on the proposed list to determine some requirements E-learning application of university education in light of global crises. |
|---|
