عناصر مشابهة

مدى استفادة الطلبة / المعلمين من الوسائل التعليمية التي يستخدمها معلم الصف في الميدان في أثناء التربية العملية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Extent to Which Students / Teachers Benefit from Teaching Aids Used by Classroom Teacher in the Practical Education
المصدر:مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: أبو فخر، ظريفة سلامة الخطيب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سلوم، طاهر عبدالكريم (م. مشارك), الخرطبيل، داليا محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج36, ع2
محكمة:نعم
الدولة:سوريا
التاريخ الميلادي:2014
الصفحات:199 - 214
ISSN:2079-3049
رقم MD:1185423
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:AraBase
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01861nam a22002537a 4500
001 1930605
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 65814  |a أبو فخر، ظريفة سلامة الخطيب  |g Abo Fakhr, Zarifa Salama El Khatib  |e مؤلف 
245 |a مدى استفادة الطلبة / المعلمين من الوسائل التعليمية التي يستخدمها معلم الصف في الميدان في أثناء التربية العملية 
246 |a The Extent to Which Students / Teachers Benefit from Teaching Aids Used by Classroom Teacher in the Practical Education 
260 |b جامعة تشرين  |c 2014 
300 |a 199 - 214 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الوسائل التعليمية  |a معلم الصف  |a التربية العملية  |a طلاب الجامعة  |a جامعة دمشق 
692 |a التربية العملية  |a الوسائل التعليمية  |a معلم الصف  |b Teaching Aids  |b Practical Education  |b Classroom Teacher 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 011  |e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ  |l 002  |m مج36, ع2  |o 0530  |s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية  |v 036  |x 2079-3049 
700 |a سلوم، طاهر عبدالكريم  |g Salloum, Taher  |e م. مشارك  |9 240455 
700 |9 634377  |a الخرطبيل، داليا محمود  |g Al Khartabeel, Dalia  |e م. مشارك 
856 |u 0530-036-002-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1185423  |d 1185423