1
الناشر: جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 40 - 70
المستخلص: تهدف الدراسة إلى تعرف اثر التعلم الافتراضي في تحصيل طلبة دبلوم التأهيل التربوي في مادة طرائق تدريس علم الاجتماع مقارنة بالطريقة التقليدية, وقد تكونت عينة الدراسة من مجموعة تجريبية... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة إلى تعرف اثر التعلم الافتراضي في تحصيل طلبة دبلوم التأهيل التربوي في مادة طرائق تدريس علم الاجتماع مقارنة بالطريقة التقليدية, وقد تكونت عينة الدراسة من مجموعة تجريبية... المستخلص الكامل
2
بواسطة أبو فخر، ظريفة سلامة الخطيب
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج35, ع4
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج35, ع4
الناشر: جامعة تشرين
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 231 - 248
3
بواسطة أبو فخر، ظريفة سلامة الخطيب
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج36, ع2
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج36, ع2
الناشر: جامعة تشرين
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 199 - 214
4
بواسطة أبو فخر، ظريفة سلامة الخطيب
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج36, ع3
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج36, ع3
الناشر: جامعة تشرين
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 275 - 291
5
بواسطة أبو فخر، ظريفة سلامة الخطيب
المصدر مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج 4, ع 2
المصدر مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج 4, ع 2
الناشر: جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: عروض رسائل
الصفحات: 196 - 198
8
الناشر: جامعة البعث
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 43 - 97
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف العلاقة بين التفكير الناقد والاتجاهات نحو التعلم لدى عينة من طلبة الصف الأول الثانوي العام في مدارس محافظة السويداء، وكذلك تعرف مستوى التفكير الناقد، ومستوى استب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف العلاقة بين التفكير الناقد والاتجاهات نحو التعلم لدى عينة من طلبة الصف الأول الثانوي العام في مدارس محافظة السويداء، وكذلك تعرف مستوى التفكير الناقد، ومستوى استب... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة البعث
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 105 - 166
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف فاعلية استخدام طريقة المناقشة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثاني الثانوي الأدبي في مادة الفلسفة والعلوم الإنسانية. وتعرف دلالة الفروق الإحصائية... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف فاعلية استخدام طريقة المناقشة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثاني الثانوي الأدبي في مادة الفلسفة والعلوم الإنسانية. وتعرف دلالة الفروق الإحصائية... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة البعث
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 129 - 182
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف مستوي استخدام المدرسين لأساليب تنمية مهارات التفكير الناقد في تدريس الفلسفة بمدارس التعليم الثانوي في محافظة دمشق، ودلالة الفروق الإحصائية بين متوسط إجابات المدر... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف مستوي استخدام المدرسين لأساليب تنمية مهارات التفكير الناقد في تدريس الفلسفة بمدارس التعليم الثانوي في محافظة دمشق، ودلالة الفروق الإحصائية بين متوسط إجابات المدر... المستخلص الكامل
11
بواسطة داود، توفيق
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج34, ع3
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج34, ع3
الناشر: جامعة تشرين
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 115- 134
12
بواسطة داود، توفيق
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج36, ع1
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج36, ع1
الناشر: جامعة تشرين
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 317 - 333