عناصر مشابهة
تصور مقترح لتنمية آداب الحوار في المجال الرياضي
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 187 - 231 |
| ISSN: | 2735-5209 |
| رقم MD: | 1179653 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | عرض البحث تصور مقترح لتنمية آداب الحوار في المجال الرياضي. وتضمن البحث الإطار المفاهيمي والذي اشتمل على اللغوي للنشاط، والحوار التربوي، والأنشطة التربوية، والأداب الحوار. وانتهج البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أداته في استمارة استبيان والتي تم تطبيقها على الرياضيين المشرفين على الأنشطة التربوية الرياضية بالمدارس والمؤسسات الرياضية بمحافظة الوادي الجديد والبالغ عددهم (50) معلماً ومشرفاً. وأوصي البحث بضرورة تضمين المقررات الدراسية على أمثلة من الحوارات عموماً والحوارات التي دارت بين الآباء والأبناء خصوصاً في القرآن الكريم لما فيها من العظة والعبرة والتشويق، ومقدرتها على تنمية قدرة الأبناء والمتعلمين على اكتساب مقومات الحوار التربوي السليم. واقترح البحث بضرورة مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ عند التخطيط وتنفيذ وتقويم الأنشطة التربوية، ومساعدة التلاميذ الذين يعانون من مشكلات نفسية كالخجل ولانطواء وتشجيعهم على المشاركة بشكل تدريجي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
