عناصر مشابهة
نظام ل. م. د. في الجزائر: الجذور والتطبيق
المصدر: | مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية |
---|---|
الناشر: |
جامعة زيان عاشور الجلفة
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الجزائر |
التاريخ الميلادي: | 2018 |
الصفحات: | 249 - 264 |
ISSN: | 2602-6198 |
رقم MD: | 1178381 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | HumanIndex EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: | Algeria has adopted a new strategy in higher education which has been implemented since 2005 with the aim of achieving a qualitative development leap to keep abreast of global developments and the development of scientific research. However, it imported from the countries of the European world which differ in its culture and ideologies. We will try to know the roots and the most important of these difficulties and how to overcome them and reduce them because our knowledge of the past makes it easier for us to know the present and know the present tells us the future. انتهجت الجزائر استراتيجية جديدة في التعليم العالي وهي نظام ل م د الذي شرع في تطبيقه منذ سنة 2005م بهدف تحقيق قفزة تنموية نوعية لمواكبة التطورات العالمية وتطوير البحث العلمي إلا أنه استورد من دول العالم الأوروبية التي تختلف في ثقافتها وأيدولوجياتها اختلافا كبيرا مع دول العالم الثالث هذا جعلنا أمام عدة عقبات وصعوبات حالة دون ذلك في تطبيقه ومن هنا سنحاول معرفة جذوره وأهم هذه الصعوبات وكيفية التغلب عليها والحد منها لأن معرفتنا لماضي الشيء يسهل لنا معرفة حاضره ومعرفة الحاضر ينبأ لنا المستقبل. |
---|