عناصر مشابهة
صعوبات تطبيق نظام (ل. م. د.) حسب تصورات الأساتذة في الجامعة الجزائرية
| المصدر: | مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة زيان عاشور الجلفة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 225 - 237 |
| ISSN: | 2602-6198 |
| رقم MD: | 1178365 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | La présente études’ est intéressée à l'application de la nouvelle réforme L.M.D que connait l’université algérienne et comme objectif essentiel à déterminer les principales difficultés qui entravent la réussite Del 'application dece nouveau système (L.M.D), et ce comme le voit l'enseignant universitaire et au regard des facteurs suivants: les programmes d’étude, l’encadrement, l’infrastructure et l’équipement, la gestion et le financement اهتمت هذه الدراسة بالإصلاح الجديد الذي عرفته الجامعة الجزائرية والمعروف بنظام (ل م د) بهدف الوقوف على أهم الصعوبات التي تواجه تطبيق هذا النظام حسب تصور الأستاذ الجامعي في ضوء المتغيرات التالية: الهياكل والتجهيزات، البرامج، التأطير، التسيير والتمويل. This study focuses on the new reform introduced by the Algerian University known as the LMD system in order to identify the most important difficulties facing the implementation of this system according to the university professor's perception in light of the following variables: structures and equipment, programs, framing, management, and financing. This abstract was translated by AlMandumah Inc. |
|---|
