عناصر مشابهة
التنبؤ بالذكاء الاجتماعي من خلال معتقدات الكفاءة الذاتية الأكاديمية وأنماط التنشئة الوالدية لطلبة الحلقة الثانية بمحافظتي شمال الباطنة وجنوبها في سلطنة عمان
العنوان بلغة أخرى: | Bredicting Social Intelligence through Academic Self-Efficacy Beliefs and Parenting Styies for Second Cycle Students in Al Batinah North and South Governorates in the Sultanate of Oman |
---|---|
الناشر: |
مسقط
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
التاريخ الميلادي: | 2020 |
الصفحات: | 1 - 67 |
رقم MD: | 1173850 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
الكلية: | كلية التربية |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: | هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من إمكانية التنبؤ بالذكاء الاجتماعي من خلال معتقدات الكفاءة الذاتية الأكاديمية وبعض أنماط التنشئة الوالدية كما يدركها الأبناء لدى ٢١٨ من طلبة الحلقة الثانية من شمال وجنوب الباطنة في سلطنة عمان، وباستخدام مقياس الذكاء الاجتماعي لسيلفيرا وآخرين ومقياس معتقدات الكفاءة الذاتية الأكاديمية لبينتريش وآخرين ومقياس أنماط التنشئة الوالدية للظفري وآخرين. وتوصلت نتائج التحليل الإحصائي إلى ارتفاع مستوى الذكاء الاجتماعي ومستوى معتقدات الكفاءة الأكاديمية وإلى أن النمط الأكثر شيوعا هو النمط الحازم للأب والأم. وإلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث بالنسبة لمعتقدات الكفاءة الذاتية الأكاديمية وأنماط التنشئة الوالدية، بينما توجد فروق لصالح الإناث في مستوى الذكاء الاجتماعي. وإلى إمكانية التنبؤ بالذكاء الاجتماعي من خلال معتقدات الكفاءة الذاتية الأكاديمية وعدم إمكانية ذلك من خلال أنماط التنشئة الوالدية. |
---|