عناصر مشابهة

دراسة مقارنة لمستوى الكفاية التربوية "التخطيط، التقويم" بين أساتذة التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية تبعا لمتغير الخبرة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Comparative Study of the Educational Competency Level "Planning, Evaluation" among Teachers of Physical Education and Sports in the Secondary Stage, Depending on the Experience Variable
المصدر:مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: شريفي، وليد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوعرورى، جعفر (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج12, ع1
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:542 - 556
DOI:10.47337/1787-012-001-092
ISSN:2170-0818
رقم MD:1156968
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03379nam a22002657a 4500
001 1900092
024 |3 10.47337/1787-012-001-092 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a شريفي، وليد  |g Cherifi, Walid  |e مؤلف  |9 620192 
245 |a دراسة مقارنة لمستوى الكفاية التربوية "التخطيط، التقويم" بين أساتذة التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية تبعا لمتغير الخبرة 
246 |a Comparative Study of the Educational Competency Level "Planning, Evaluation" among Teachers of Physical Education and Sports in the Secondary Stage, Depending on the Experience Variable 
260 |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية  |c 2021 
300 |a 542 - 556 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الاختلاف في مستوى الكفاية التربوية (التخطيط، والتقويم) بين أساتذة التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية تبعا لمتغير الخبرة، وذلك على عينة عشوائية طبقية قوامها 36 أستاذ، من مجموع 124 أستاذ ببعض ثانويات ولاية بسكرة، استخدمنا المنهج الوصفي المقارن ومقياس الكفاية التربوية ولغرض التفسير والتحليل استخدمنا اختبار T. وخلص الباحثان في الأخير على أنه وجود اختلاف في مستوى الكفاية التربوية (التخطيط، والتقويم) بين أساتذة التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية تبعا لمتغير الخبرة. 
520 |b This study has aimed to identify the difference in the level of educational competency (planning and evaluation) between teachers of physical education and sports at the secondary level, according to the variable of experience, we have choosen a stratified random sample of 36 teachers, from a total of 124 teachers in some secondary schools in Biskra. We have used the comparative descriptive approach and educational competency scale. For the purpose of interpretation and analysis, we have used the T test. The researchers concluded that there is a difference in the level of educational competency (planning and evaluation) between physical education and sports teachers at the secondary stage, depending on the experience variable 
653 |a الكفايات التربوية  |a المهارات التدريسية  |a معلمو التربية الرياضية  |a التعلم الثانوي 
692 |a الكفاية التربوية  |a أساتذة التربية البدنية والرياضية  |a الخبرة  |b Educational Competency  |b Teachers of Physical Education and Sports  |b Experience 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 092  |e Sports Creativity  |f Mağallaẗ al-՚ ibdā` al-riyāḍī  |l 001  |m مج12, ع1  |o 1787  |s مجلة الإبداع الرياضي  |v 012  |x 2170-0818 
700 |a بوعرورى، جعفر  |g Bouarouri, Djaafar  |e م. مشارك  |9 518593 
856 |u 1787-012-001-092.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1156968  |d 1156968