عناصر مشابهة

The Organizational Learning: New Competitiveness Challenge for the Algerian Public Company

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:التعلم التنظيمي: تحدي تنافسي جديد للمؤسسات العمومية الجزائرية
المصدر:مجلة الدراسات المالية والمحاسبية والإدارية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - مخبر المالية، المحاسبة، الجباية والتأمين
المؤلف الرئيسي: Fathi, Daghrir (مؤلف)
مؤلفين آخرين: Mosbah, Aissa (Co-Author)
المجلد/العدد:مج8, ع1
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:698 - 714
DOI:10.35392/1772-008-001-036
ISSN:2352-9962
رقم MD:1156943
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:English
قواعد المعلومات:EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:تهدف هذه الورقة للإجابة على ما يلي ما هو النموذج الأمثل لعملية التعلم التنظيمي التي يمكنها أن تطور القدرات الديناميكية للمنظمات العمومية لمواجهة التغيرات والاضطرابات في بيئة الأعمال والتي تحدث في سياق العوامل البيئية الوطنية والدولية والتنظيمية؟ كما تهدف هذه الورقة أيضا إلى اقترح إطار مفاهيمي واضح ومتكامل يساعد المؤسسة العامة الجزائرية في تحولها إلى منظمة متعلمة قادرة على مواجهة المنافسة والعولمة.

This paper sets out to answer the following what is the optimal model of Organizational learning process that could help to develop dynamic capabilities of public organizations, in order to deal with the business environment changes and turbulences happening in national, international, organizational and other environment factors? This research also aims to suggest a clear and integrated conceptual framework that helps the Algerian public entity in its transformation into a learning organization capable of facing competition and globalization.