عناصر مشابهة
The Importance of Experiential and Active Learning Methods in the Teaching of Research Methodology to Algerian EFL Students
| العنوان بلغة أخرى: | أهمية أساليب التعلم التجريبي في تدريس منهجية البحث للطلاب الجزائريين في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة منتدى الأستاذ |
| الناشر: |
المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج14, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 176 - 185 |
| DOI: | 10.36058/1110-014-002-004 |
| ISSN: | 1112-5101 |
| رقم MD: | 1149266 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | AraBase HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يواجه الطلبة مشاكل متعددة تعكس عدم الاستعداد أو عدم امتلاك المهارات المطلوبة لإجراء البحوث (ليسانس وماستر وحتى الدكتوراه). الهدف من هذا المقال هو مناقشة وتسليط الضوء على أهمية التعلم التجريبي (التعلم النشط) كمنهج لتدريس مقياس منهجية البحث. يركز المقال على الأهمية المركزية لاعتماد أساليب التدريس التجريبي في مقياس منهجية البحث. كما يشكل هذا المقال دعوة للمدرسين إلى تغيير أساليب التدريس التقليدية والتفكير في تطبيق التدريس التجريبي من أجل تحقيق تعليم أفضل. Students face a delimma of not being prepared or do not possess the required skills to conduct research (BA, MA and even Doctorate). The aim of the present research paper is to discuss and highlight the importance of experiential learning (active learning) in teaching research methodology. It is a call for teachers to change their teaching methods and adopt student¬centered teaching methods including experiential teaching. |
|---|
