عناصر مشابهة
دور الحديث النبوي في تغيير الأنماط السلوكية لدى تلاميذ مرحلة الأساس بمحلية كسلا من وجهة نظر المعلمين: تلاميذ الحلقة الثالثة نموذجا
| المصدر: | مجلة التأصيل |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة دنقلا - مركز تأصيل المعرفة والعلوم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السودان |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 170 - 193 |
| ISSN: | 1858-8891 |
| رقم MD: | 1144326 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة للوقوف على دور الحديث النبوي الشريف في تغيير الأنماط السلوكية لتلاميذ الحلقة الثالثة بمرحلة الأساس من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية بمدارس محلية كسلا، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وتم اختيار عدد (100) معلم ومعلمة كعينة من مجتمع البحث، والذي يمثل معلمي ومعلمات التربية الإسلامية بمرحلة الأساس بمحلية كسلا، وعددهم (337) معلما ومعلمة حيث تم جمع البيانات الرئيسة بواسطة استبانة تم تصميمها لأغراض هذا البحث واعتمدت الدراسة في تحليل البيانات على أدوات الحزمة الإحصائية للدراسات الاجتماعية. spss. وخرجت الدراسة بعدة نتائج أهمها: أن هنالك تغيير للأنماط السلوكية لدى تلاميذ مرحلة الأساس يتسم بالإيجابية، وهذا يدل على أن الأسس التي تم على ضوئها بناء المناهج في ترسخ العقيدة الإسلامية-وأنماط السلوك المرتبطة بالقيم الإسلامية-موزعة في المنهج بحيث تكون شاملة ومتنوعة ومتكاملة، ويتوافق سلوك التلاميذ الآن مع ما هو مستهدف من أنماط سلوكية إسلامية نابعة من المنهج النبوي من خلال الحديث الشريف، حيث تم غرسها من خلال مناهج التعليم الأساسي، ويوجد دور للحديث النبوي في تغيير الأنماط السلوكية لدى تلاميذ مرحلة الأساس يتسم بالإيجابية من وجهة نظر المعلمين الذين يدرسون مقرر التربية الإسلامية بمرحلة الأساس بمحلية كسلا. وأن المعلمين الذين يدرسون التربية الإسلامية بمحلية كسلا بمرحلة الأساس غالبيتهم من المعلمات اللائي يحملن درجة البكالوريوس العام غير المتخصص في التربية الإسلامية. |
|---|
