عناصر مشابهة
المهارات الاجتماعية وعلاقتها بالتنمر لدى عينة من طلبة الإعدادية
| المصدر: | مجلة الآداب والعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنيا - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع84, مج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 700 - 739 |
| DOI: | 10.21608/FJHJ.2017.165659 |
| ISSN: | 1687-2630 |
| رقم MD: | 1143461 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | كشفت الدراسة عن المهارات الاجتماعية وعلاقتها بالتنمر لدى عينة من طلبة الإعدادية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن التنمر، المهارات الاجتماعية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي المقارن. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس التنمر، مقياس المهارات الاجتماعية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (400) طالب وطالبة من مدارس المرحلة الإعدادية للمقارنة بين وجه بحري متمثل في محافظة السويس، بواقع (100) طالب من مدرسة إبراهيم عبد القادر المازني الإعدادية بنين، و(100) طالبة من مدرسة الملك فيصل الإعدادية بنات ووجه قبلي متمثلة في محافظة المنيا وكانت العينة (100) طالب من مدرسة الأقباط الإعدادية بنين و(100) طالبة من مدرسة (25) يناير الإعدادية بنات. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود علاقة سالبة ودالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين أبعاد المهارات الاجتماعية المتمثلة في (المحادثة، التعاون، حل المشكلات التوكيدية) والتنمر، كما وجدت علاقة سالبة ودالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين الدرجة الكلية للمهارات الاجتماعية والتنمر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
