عناصر مشابهة
The Effect of a Web 2.0-Enhanced Project - Based Learning Program on Jordanian EFL Eleventh Grade Students Speaking Skills and their Perceptions of its Utility
| العنوان بلغة أخرى: | أثر برنامج محسوب قائم على التعلم بالمشروع في مهارات التحدث باللغة الإنجليزية - لغة أجنبية لدى طالبات الصف الحادي عشر الأردنيات وتصوراتهن فاعليته |
|---|---|
| الناشر: |
إربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 1 - 314 |
| رقم MD: | 1142234 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| الوصف غير موجود. |
