عناصر مشابهة
آراء تربوية للراغب الأصفهاني من خلال رسالته في فضيلة الإنسان بالعلوم
| العنوان بلغة أخرى: | Some Pedagogical Ideas of Ragheb Asfahani in his Letters the Virtue of Human Through Science |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات إنسانية واجتماعية |
| الناشر: |
جامعة وهران2 محمد بن أحمد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج10, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 9 - 20 |
| DOI: | 10.46315/1714-010-003-002 |
| ISSN: | 2253-0592 |
| رقم MD: | 1140823 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02538nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1883839 | ||
| 024 | |3 10.46315/1714-010-003-002 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 612158 |a طيبي، سيد أحمد |e مؤلف |g Tayebi, Sid Ahmed | ||
| 245 | |a آراء تربوية للراغب الأصفهاني من خلال رسالته في فضيلة الإنسان بالعلوم | ||
| 246 | |a Some Pedagogical Ideas of Ragheb Asfahani in his Letters the Virtue of Human Through Science | ||
| 260 | |b جامعة وهران2 محمد بن أحمد |c 2021 |g جوان | ||
| 300 | |a 9 - 20 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يدرس هذا المقال بعض الآراء التربوية للراغب الأصفهاني (502 ه) التي جمعها في رسالته "فضيلة الإنسان بالعلوم"، ولعل أهمية هذه الدراسة أنها تتحدد في نقطتين: أولا: أنها بينت أن رسالة "فضيلة الإنسان بالعلوم" هي رسالة في التربية لها أبعاد فلسفية في حياة الإنسان. ثانيا: أنها عرضت درسا يفيد في تأصيل الوعي التربوي في فضاء الفكر العربي الإسلامي الراهن | ||
| 520 | |b This article proposes a study of some pedagogical ideas of Ragheb Asfahani died (502 h) who had gathered in his letters the virtue of man through science . The importance of the study can relate to two points. First: It aims to highlight the philosophical withdrawal of this letter. Second: It exposes a lesson that demonstrates educational awareness in the space of current arab-islamic thought. | ||
| 653 | |a الفكر الإسلامي |a رسالة فضيلة الإنسان بالعلوم |a الراغب الأصفهاني، الحسين بن محمد بن المفضل، ت. 502 هـ. |a الفكر التربوي | ||
| 692 | |a التربية |a الفضيلة |a الأخلاق |a المعلم |a المتعلم |b Education |b Virtue |b Moral |b Teacher |b Learner | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |e Dirassat Human and Social Studies |f Dirāsāt insāniyaẗ wa iğtimāՙiyaẗ |l 003 |m مج10, ع3 |o 1714 |s مجلة دراسات إنسانية واجتماعية |v 010 |x 2253-0592 | ||
| 856 | |u 1714-010-003-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1140823 |d 1140823 | ||
