عناصر مشابهة

تقييم أثر التوجه نحو التميز على مستوى الأداء من وجهة نظر شاغلي الوظائف الإشرافية في الجامعة الأردنية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Evaluating the Impact of the Trend towards the Excellence on Performance Level: from the Point of Views of the Supervisor Personnel at the University of Jordan
الناشر: عمان
المؤلف الرئيسي: الوريكات، أمل جميل محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أخوارشيدة، عبدالحكيم عقلة (مشرف)
التاريخ الميلادي:2016
الصفحات:1 - 114
رقم MD:1136026
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:الجامعة الاردنية
الكلية:كلية الدراسات العليا
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04059nam a22003377a 4500
001 1529550
041 |a ara 
100 |9 609677  |a الوريكات، أمل جميل محمد  |e مؤلف 
245 |a تقييم أثر التوجه نحو التميز على مستوى الأداء من وجهة نظر شاغلي الوظائف الإشرافية في الجامعة الأردنية 
246 |a Evaluating the Impact of the Trend towards the Excellence on Performance Level: from the Point of Views of the Supervisor Personnel at the University of Jordan 
260 |a عمان  |c 2016 
300 |a 1 - 114 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 13776 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى بيان ووصف آثار إدارة التميز في الأداء وتأثيراتها على مزايا منافسة الجامعات في الأردن. وبالإضافة إلى ذلك، سعت هذه الدراسة إلى دراسة كيفية قدرات القادة من حيث القدرة على تحمل المخاطر، والرؤى المستقبلية، والقدرات التحليلية وتأثيرها على إدارة التميز. وعلاوة على ذلك، وصفت هذه الدراسة العلاقات بين عوامل البيئة الداخلية والخارجية وإدارة التميز. قدمت الباحثة جهودا لتحقيق الهدف من الدراسة التي اشتملت على مراجعة الأدبيات ذات العلاقة، واكتشاف ملامح التميز في الجامعة الأردنية من خلال تحليل البيانات التي تم جمعها من خلال مسح الإعداد الجيد الذي تم توزيعه على عينة المختارة من موظفين الجامعة الأردنية. واستخدمت الدراسة استبيان لجمع البيانات من عينة الاستطلاع، تم توزيع (170) استبيان، وعاد منها (159)، تم استبعاد (7). حيث تمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام حزمة SPSS واختبار ANOVA. تم اختبار الفرضيات، أظهرت النتائج أن هناك تأثير كبير للبيئة الداخلية على الأداء والتميز في الأداء، بالإضافة إلى تأثير متغيرات البيئة الخارجية "على التميز في الأداء؛ علاوة على ذلك خلصت الدراسة إلى أن مهارات القائد وقدراته تلعب دورا حاسما في تطوير الأداء. وفقا لذلك، أوصت الدراسة إلى أن الجامعات ينبغي أن تسعى لطلب أشخاص ذوي مؤهلات عالية ولديهم مهارات قيادية لتعيينهم في الوظائف الإدارية، وهذه الجامعات لديها مسؤوليات لتقديم البرامج لتطور وتحسين مستوى أداء موظفيها. 
653 |a المؤسسات الأكاديمية  |a الوظائف الإدارية  |a المهارات القيادية  |a الأردن 
700 |a أخوارشيدة، عبدالحكيم عقلة  |g Akhorshaideh, Abdelhakim Oqlah  |e مشرف  |9 70844 
856 |u 9802-001-008-13776-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-13776-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-13776-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-13776-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-13776-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13776-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13776-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13776-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13776-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-001-008-13776-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-13776-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1136026  |d 1136026