عناصر مشابهة
تقييم أثر التوجه نحو التميز على مستوى الأداء من وجهة نظر شاغلي الوظائف الإشرافية في الجامعة الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: | Evaluating the Impact of the Trend towards the Excellence on Performance Level: from the Point of Views of the Supervisor Personnel at the University of Jordan |
|---|---|
| الناشر: |
عمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 1136026 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلى بيان ووصف آثار إدارة التميز في الأداء وتأثيراتها على مزايا منافسة الجامعات في الأردن. وبالإضافة إلى ذلك، سعت هذه الدراسة إلى دراسة كيفية قدرات القادة من حيث القدرة على تحمل المخاطر، والرؤى المستقبلية، والقدرات التحليلية وتأثيرها على إدارة التميز. وعلاوة على ذلك، وصفت هذه الدراسة العلاقات بين عوامل البيئة الداخلية والخارجية وإدارة التميز. قدمت الباحثة جهودا لتحقيق الهدف من الدراسة التي اشتملت على مراجعة الأدبيات ذات العلاقة، واكتشاف ملامح التميز في الجامعة الأردنية من خلال تحليل البيانات التي تم جمعها من خلال مسح الإعداد الجيد الذي تم توزيعه على عينة المختارة من موظفين الجامعة الأردنية. واستخدمت الدراسة استبيان لجمع البيانات من عينة الاستطلاع، تم توزيع (170) استبيان، وعاد منها (159)، تم استبعاد (7). حيث تمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام حزمة SPSS واختبار ANOVA. تم اختبار الفرضيات، أظهرت النتائج أن هناك تأثير كبير للبيئة الداخلية على الأداء والتميز في الأداء، بالإضافة إلى تأثير متغيرات البيئة الخارجية "على التميز في الأداء؛ علاوة على ذلك خلصت الدراسة إلى أن مهارات القائد وقدراته تلعب دورا حاسما في تطوير الأداء. وفقا لذلك، أوصت الدراسة إلى أن الجامعات ينبغي أن تسعى لطلب أشخاص ذوي مؤهلات عالية ولديهم مهارات قيادية لتعيينهم في الوظائف الإدارية، وهذه الجامعات لديها مسؤوليات لتقديم البرامج لتطور وتحسين مستوى أداء موظفيها. |
|---|
