عناصر مشابهة
تحديات تواجه جودة تعلم أبنائنا في ظل كورونا وكيف نتغلب عليها
| المصدر: | مجلة الطفولة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: |
المجلس العربى للطفولة والتنمية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع39 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 229 - 234 |
| ISSN: | 1110-8681 |
| رقم MD: | 1129510 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان تحديات تواجه جودة تعلم أبنائنا في ظل كورونا وكيفية التغلب عليها. أشار المقال إلى تأثر المثلث التعليمي بجوانبه كافة من طلاب ومعلمين ومؤسسات تقديم الخدمة التعليمية بانتشار وباء كورونا. وتناول المقال الموضوع في فقرتين، وعرضت الفقرة الأولى التحديات التي يجب أخذها في الاعتبار لضمان جودة التعلم لأبنائنا ومنها التحديات الاجتماعية والثقافية وتحديات البنية التحتية والأمية الرقمية لسلامة بيئة التعلم وتحديات اقتصادية. وتناولت الفقرة الثانية عرض لبعض المقترحات للتغلب على التحديات السابقة ومنها ضمان وتعزيز التهوية الجيدة وضمان توفير المعدات المختلفة لحماية الطلاب والمعلمين في حالات التجمع وإعادة فتح الفصول تدريجياً وضمان جاهزية التباعد الاجتماعي داخل المؤسسات التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
