عناصر مشابهة
رؤية تعتمد على الشراكة المتبادلة بين المدرسة والأسرة ووسائل الإعلام لتوفير البيئة النفسية التربوية الداعمة للطلاب في ظل جائحة كورونا المستجد
| المصدر: | مجلة الطفولة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: |
المجلس العربى للطفولة والتنمية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع39 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 167 - 170 |
| ISSN: | 1110-8681 |
| رقم MD: | 1129455 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03124nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1872314 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالرحمن، أحمد عبدالرشيد حسين |q Abdulrahman, Ahmed Abdulrashid Hussein |e مؤلف |9 261055 | ||
| 245 | |a رؤية تعتمد على الشراكة المتبادلة بين المدرسة والأسرة ووسائل الإعلام لتوفير البيئة النفسية التربوية الداعمة للطلاب في ظل جائحة كورونا المستجد | ||
| 260 | |b المجلس العربى للطفولة والتنمية |c 2020 | ||
| 300 | |a 167 - 170 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان رؤية تعتمد على الشراكة المتبادلة بين المدرسة والأسرة ووسائل الإعلام لتوفير البيئة النفسية التربوية الداعمة للطلاب في ظل جائحة كورونا المستجد. ولتحليل فعاليات العملية التعليمية لعودة العام الدراسي الجديد في ظل جائحة كورونا، تم وضعها في سيناريوهات أساسية، وتناول المقال الموضوع في مجموعة من الأبعاد، فبين البعد الأول دور المؤسسة التعليمية في توفير البيئي النفسية الداعمة للطلاب. فقد عرض البعد الأول دور المؤسسة التعليمية في توفير البيئة النفسية الداعمة للطلاب لاستقبال العام الدراسي الجديد في ظل جائحة كورونا. وتطرق البعد الثاني إلي دور الأسرة في توفير البيئة النفسية الداعمة للطلاب لاستقبال العام الدراسي الجديد في ظل جائحة كورونا. وبين البعد الثالث دور وسائل الإعلام في توفير البيئة النفسية الداعمة للطلاب لاستقبال العام الدراسي الجديد في ظل جائحة كورونا. واختتم المقال بالإشارة إلى ضرورة الاهتمام بأسلوب توجيه المعلومات المرتبطة بالوقاية من فيروس كورونا المستجد، وتقديم الحقيقة دون تهويل أو تخفف في ضوء ما يصدر عن وزارة الصحة من بروتوكولات للتعامل مع الفيروس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الطلبة |a الأسرة |a وسائل الإعلام |a المؤسسات التعليمية |a البيئة النفسية التربوية |a فيروس كورونا (كوفيد-19) | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |e Childhood & Development Periodical |f Mağallaẗ Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tanmiyaẗ |l 039 |m ع39 |o 0165 |s مجلة الطفولة والتنمية |v 000 |x 1110-8681 | ||
| 856 | |u 0165-000-039-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1129455 |d 1129455 | ||
