عناصر مشابهة
فاعلية برنامج إرشادي وجودي في تنمية المعنى الإيجابي وخفض أزمة الهوية لدى الطلبة الأيتام المراهقين
| العنوان بلغة أخرى: | The Effectiveness of an Existential Counseling Program in Developing Positive Meaning and Reducing Identity Crisis among Adolescent Orphan Students |
|---|---|
| الناشر: |
مؤتة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 1 - 155 |
| رقم MD: | 1128414 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى فاعلية برنامج إرشادي وجودي في تنمية المعنى الإيجابي وخفض أزمة الهوية لدى الطلبة الأيتام المراهقين في لواء الأغوار الجنوبية، تكونت عينة الدراسة من (20) طالبا من الذين سجلوا أقل الدرجات على مقياس المعنى الإيجابي، وأعلى الدرجات على مستوى أزمة الهوية، وتم توزيعهم مناصفة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياسي الدراسة مقياس المعنى الإيجابي ومقياس أزمة الهوية وقد تمتعا بدلالات صدق وثبات مناسبين، كما تم بناء برنامج إرشادي وجودي، تكون من (12) جلسة إرشادية مدة كل منها (50) دقيقة بواقع جلستين أسبوعيا. وقد أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في تنمية المعنى الإيجابي وخفض أزمة الهوية لصالح المجموعة التجريبية على القياس البعدي، وأشارت النتائج أيضا إلى استمرار فاعلية البرنامج في تنمية المعنى الإيجابي وخفض مستوى أزمة الهوية في القياسين البعدي والتتبعي بعد مدة شهر، وخلصت الدراسة لمجموعة من التوصيات من أهمها: زيادة الاهتمام من قبل مؤسسات المجتمع المدني كالجمعيات الخيرية ودور رعاية الأيتام بحاجات الأيتام النفسية وإشباعها. |
|---|
