عناصر مشابهة

الآثار النفسية الناتجة عن دمج التلاميذ ذوي الإعاقات العقلية من القابلين للتعلم مع العادين بالمقارنة بغير المدمجين

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة المنصورة - كلية الاداب
المؤلف الرئيسي: محمد، علي محمد حيد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع55
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2014
الصفحات:824 - 867
ISSN:1687-448X
رقم MD:1124611
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.