عناصر مشابهة
أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية لمحافظة الرس
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع64 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 35 - 57 |
| ISSN: | 1687-0697 |
| رقم MD: | 1124047 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى الكشف عن ترتيب أساليب الوالدية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الرس، والكشف عن ترتيب مظاهر الثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الرس، والتعرف على العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية والثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الرس، والتحقق من وجود فروق بين أساليب المعاملة الوالدية للأب وأساليب المعاملة الوالدية للأم لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الرس. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس أمبو لأساليب المعاملة الوالدية، مقياس الثقة بالنفس. كما يدركها الأبناء وتكونت العينة من (240) طالب من طلاب الصف الثاني والثالث الثانوي من طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الرس. وأظهرت النتائج أن الأساليب الموجبة هي الأكثر شيوعاً حيث كان التوجيه للأفضل والتعاطف الوالدي والتسامح هي الأساليب المرتفعة، وأن طلاب هذه المرحلة لديهم مستوى من الثقة بالنفس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
