عناصر مشابهة
تحديد المهارات اللازمة لتطوير الرحلات المعرفية ثلاثية الأبعاد عبر الويب اللازمة لتنمية مهارات أخصائي تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | مجلة تطوير الأداء الجامعي |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 265 - 288 |
| DOI: | 10.21608/JPUD.2019.96119 |
| ISSN: | 2090-5890 |
| رقم MD: | 1123156 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | During the current research, the researchers aimed to identify the list of skills the current research, the researchers aimed to identify the list 3D WebQuest across the web. Where a questionnaire was used after being presented to a group of the experts in the technology of education, e-learning، to identify the skills needed to develop 3D WebQuest across the web to express their views on skills and identify skills that need to be deleted، modified or redrafted, and statistical processing of the arbitrators responses has been conducted خلال البحث الحالي يهدف الباحثون إلى تحديد قائمة المهارات اللازمة لتدريب أخصائي تكنولوجيا التعليم على تطوير الرحلات المعرفية ثلاثية الأبعاد عبر الويب، حيث تم استخدام استبانة بعد أن تم عرضها على مجموعة من المحكمين والخبراء في مجال تكنولوجيا التعليم، والتعليم الإلكتروني، والتدريب عن بعد، وذلك للعمل على تحديد المهارات اللازمة لتطوير الرحلات المعرفية ثلاثية الأبعاد عبر الويب، وذلك لإبداء أراءهم في المهارات وتحديد المهارات التي لابد من إجراء حذف أو تعديل أو إعادة صياغة عليها، وقد تم إجراء المعالجة الإحصائية لاستجابات المحكمين. |
|---|
