عناصر مشابهة
تطوير التعليم بجامعة المنصورة في ضوء مدخل الموازنة على أساس النشاط
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنصورة - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع105, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 4 - 36 |
| DOI: | 10.21608/MAED.2019.140380 |
| ISSN: | 1110-9777 |
| رقم MD: | 1119700 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02506nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1862030 | ||
| 024 | |3 10.21608/MAED.2019.140380 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a مصطفى، السيد فكري عبدالعزيز |g Mostafa, Al-Sayed Fekri Abdulaziz |e مؤلف |9 599635 | ||
| 245 | |a تطوير التعليم بجامعة المنصورة في ضوء مدخل الموازنة على أساس النشاط | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2019 | ||
| 300 | |a 4 - 36 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لتوظيف الموازنة على أساس النشاط لتطوير التعليم بجامعة المنصورة. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم الموازنة على أساس النشاط. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وأشارت نتائج البحث إلى أن الموازنة على أساس النشاط يحقق للجامعة مجموعة من الفوائد مثل إدارة التكاليف الاستراتيجية للجامعة مع دراسة الواقع المالي للجامعة، ومن أهم المشكلات التي تواجه مؤسسات التعليم الجامعي هي مركزية لموازنات الخاصة بها؛ فالدولة هي التي تحدد الموازنة وليس الجامعة فيها. وأوصى البحث بضرورة مطالبة القيادات التعليمية العليا بجامعة المنصورة بضرورة تطوي نظم إعداد موازنة التعليم الجامعي. واختتم البحث بعرض تصور مقترح تضمن، متطلبات التصور المقترح، وأهدافه، وخطواته. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a المؤسسات الأكاديمية |a البرامج التنموية |a إدارة الميزانيات |a التعليم العالي |a جامعة المنصورة | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 003 |m ع105, ج3 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 105 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-105-003-001.pdf |n https://maed.journals.ekb.eg/article_140380.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1119700 |d 1119700 | ||
