عناصر مشابهة
أهمية السياق في توجيه معاني الملفوظات من تأصيل القدماء إلى تنظير المحدثين
| العنوان بلغة أخرى: | The Importance of Context in Directing the Meanings of Words from the Ancients’s Rooting to the Modernist’s Theorising |
|---|---|
| المصدر: | التعليمية |
| الناشر: |
جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج5, ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 10 - 22 |
| DOI: | 10.52127/2240-005-013-002 |
| ISSN: | 2170-1717 |
| رقم MD: | 1114154 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03043nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1855780 | ||
| 024 | |3 10.52127/2240-005-013-002 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بوفاتح، عبدالعليم |g Boufatah, Abdelalim |e مؤلف |9 196345 | ||
| 245 | |a أهمية السياق في توجيه معاني الملفوظات من تأصيل القدماء إلى تنظير المحدثين | ||
| 246 | |a The Importance of Context in Directing the Meanings of Words from the Ancients’s Rooting to the Modernist’s Theorising | ||
| 260 | |b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |c 2018 |g مارس | ||
| 300 | |a 10 - 22 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يتناول هذا المقال موضوع السياق بمختلف أنواعه وعناصره وظروفه وملابساته، باعتباره عنصرا أساسيا ومكونا ضروريا لا غني عنه في تحليل الخطابات وتحليل الملفوظات وتوجيه دلالاتها على مستوي النصوص.. ولإيضاح أهمية الفكرة أكثر كان لزاما علينا أن نجلي مركزية هذه القضية في أصول التفكير العربي القديم على عدة مستويات، وفيما توصل إليه التنظير الحديث من نتائج، كي نقف على قيمة السياق بوصفه مرجعية أساسية في عملية التخاطب وتحديد أساليب الكلام ومقاصده، في عملية التواصل. | ||
| 520 | |b This article treats the subject of the context and its various types, its elements, and its circumstances. The context is seen as an essential element and indispensable component in the analysis of speeches and words , and directing its implications at the level of texts. To clarify more the importance of this idea, we had to reveal the centrality of this issue in the origins of Arab thinking on several levels, and with the findings of the modern theorising . We shall stress the value of the context as a basic reference in the process of discoursing , and identification of speech methods and purposes in the process of communication.. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a علم الدلالة |a المعاني والألفاظ |a تحليل الخطاب | ||
| 692 | |a سياق |a مقال |a مقام |a تحليل |a خطاب |a نص |a تواصل |a ملفوظ |a دلالة |a معنى |b Context |b Saying |b Situation |b Analysis |b Speech |b Text |b Communication |b Enunciation |b Connotation |b Meaning | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e The Didactics |f Al ta`līmiyyaẗ |l 013 |m مج5, ع13 |o 2240 |s التعليمية |v 005 |x 2170-1717 | ||
| 856 | |u 2240-005-013-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1114154 |d 1114154 | ||
