عناصر مشابهة

الذكاء الانفعالي وعلاقته بالتوافق النفسي والدافعية للإنجاز الرياضي لدى الطلاب الممارسين لكرة السلة بجامعة الأزهر

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: شرف، إسلام أحمد فؤاد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالحميد، هاشم عبدالمريد (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع54, ج1
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2020
الصفحات:114 - 147
DOI:10.21608/JPRR.2020.150698
ISSN:2682-3950
رقم MD:1114145
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03335nam a22002417a 4500
001 1855794
024 |3 10.21608/JPRR.2020.150698 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a شرف، إسلام أحمد فؤاد  |g Sharaf, Islam Ahmed Fouad  |e مؤلف  |9 599188 
242 |a Emotional Intelligence and Its Relationship to Psychological Adjustment and Sports Achievement Motivation Among Students Practicing Basketball at Al-Azhar University 
245 |a الذكاء الانفعالي وعلاقته بالتوافق النفسي والدافعية للإنجاز الرياضي لدى الطلاب الممارسين لكرة السلة بجامعة الأزهر 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2020  |g سبتمبر 
300 |a 114 - 147 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على الذكاء الانفعالي وعلاقته بالتوافق النفسي والدافعية للإنجاز الرياضي لدى الطلاب الممارسين لكرة السلة بجامعة الأزهر. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الذكاء الانفعالي، ومقياس التوافق النفسي، ومقياس دافعية الإنجاز الرياضي، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (80) طالبة من الطلاب الممارسين لكرة السلة طلاب تخصص كرة السلة الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية بجامعة الأزهر للعام الجامعي (2019/2020م). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائياً عند مستوى معنوية (0.01-0.05) بين الذكاء الانفعالي في الأبعاد والدرجة الكلية، والتوافق النفسي، وبين الذكاء الانفعالي الأبعاد والدرجة الكلية ودافعية الإنجاز الرياضي مجال دافع إنجاز النجاح والدرجة الكلية. وأوصى البحث ببناء وتصميم البرامج النفسية لما لها من تأثير فعال في تنمية مهارات الذكاء الانفعالي ودعم التوافق النفسي وأيضاً زيادة دافعية الإنجاز الرياضي وتطوير مستويات الأداء لدى الطلاب الممارسين لكرة السلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الذكاء الإنفعالي  |a التوافق النفسي  |a دافعية الإنجاز الرياضي  |a طلبة الجامعات  |a كرة السلة  |a جامعة الأزهر 
700 |9 599189  |a عبدالحميد، هاشم عبدالمريد  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 003  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 001  |m ع54, ج1  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 054  |x 2682-3950 
856 |u 0227-054-001-003.pdf  |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_150698.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1114145  |d 1114145