عناصر مشابهة

برنامج مقترح باستخدام الوسائط التكنولوجية لتصميم العروض الرياضية وتأثيره على التفكير الإبداعي لطالبات التدريب الميداني والأداء الفني للعروض الرياضية في المدارس

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Suggested Program Using Technological Media for the Design of Mass Artistic Performances and its Impact on Creative Thinking for Students of Field Training and Technical Performance in Schools
المصدر:المجلة العلمیة للتربیة البدنیة والریاضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: قطب، إيمان عبدالله عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع11
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2019
الصفحات:1 - 22
DOI:10.21608/JPHALEX.2019.83082
ISSN:1687-2517
رقم MD:1113773
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | التدريبات الرياضية | طلبة التدريبات الميدانية | العروض الرياضية | المؤسسات التعليمية
رابط المحتوى:

الوصف
المستخلص:هدف البحث: برنامج مقترح باستخدام الوسائط التكنولوجية لتصميم العروض الرياضية للتعرف علي: ١. تأثيره على التفكير الإبداعي للطالبة المعلمة في التدريب الميداني للمجموعة التجريبية. ٢. تأثيره على الأداء الفني للعروض الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية في المدارس. الإجراءات: تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية من طالبات كلية التربية الرياضية للبنات بالفرقة الرابعة، وقد بلغ حجم العينة المختارة (٣٢) طالبة للعينة التجريبية متمثلة في (٨) مدارس كل مدرسة تتضمن (٤) طالبات، و(٣٢) طالبة للعينة الضابطة متمثلة في (٨) مدارس كل مدرسة تتضمن (٤) طالبات وتم اختيار عينة استطلاعية من داخل مجتمع البحث وخارج العينة الأساسية، وبلغ عددها (٢٠) طالبة ليطبق عليها الدراسات الاستطلاعية ليصل العدد الكلى إلى (٧٤) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة بعد استبعاد الطالبات غير المنتظمات في الحضور، أما بالنسبة لتلاميذ المدارس فقد قامت كل طالبة بتصميم عرض رياضي علي (١٦) تلميذة من تلاميذ المرحلة الإعدادية بواقع (٦٤) تلميذة لكل (٤) طالبات في كل مدرسة بإجمالي (٥١٢) تلميذة في (٨) مدارس تعمل مع طالبات المجموعة التجريبية، و (512) تلميذة في (٨) مدارس تعمل مع طالبات المجموعة الضابطة. وتضمنت أدوات البحث اختبار الذكاء IQ، مقياس التفكير الإبداعي، استمارة تقييم الأداء الفني في العروض الرياضية، تصميم البرنامج المقترح باستخدام الوسائط التكنولوجية. النتائج: ١ . توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات القياس البعدي لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة في التفكير الإبداعي للطالبة المعلمة في التدريب الميداني لصالح المجموعة التجريبية التي تستخدم البرنامج المقترح باستخدام الوسائط التكنولوجية. ٢ . توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات القياس البعدي لكل من المجموعتين في الأداء الفني للعروض الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية في المدارس لصالح المجموعة التجريبية ٣. يوجد ارتباط دال إحصائيا بين التفكير الإبداعي للطالبة المعلمة والأداء الفني للعروض الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية.

Aim of the research: 1. Impact of using technological media program for the design of mass performances on creative thinking parameter in the field training students. 2. Influence of using technological media program for the design of mass performances on technical performance for junior high school students. Procedures : The research sample was selected randomly from the students of the Faculty of Physical Education for Girls in fourth year, it has reached the selected sample size (32 students) experimental sample represented in 8 schools each school includes (4) students and (32) a student of the sample control represented in 8 schools each school includes (4) students were selected exploratory sample from within the research community, and numbered (20), a student of applied surveys, bringing the total to 74 female students from the fourth year , each school with a total (512) girls (8) schools working with students in the experimental group, and (512) girl (8) schools working with students of the control group. Included search tools IQ Test IQ, a measure of creative thinking, technical performance evaluation of the mass performances form, the proposed program using multimedia technology design. Results: 1. There are significant differences between the mean scores of telemetric both experimental and control groups in creative thinking parameter in field training for the student for the experimental group used the proposed program using technological media. 2. There are significant differences between the mean scores of telemetric each of the two groups in the mass artistic performance to junior high school students for the experimental group. 3. There is a significant correlation statistically between the creative thinking of the student and Mass artistic performances to junior high school students.

عناصر مشابهة