عناصر مشابهة
An Error Analytic Study of Phatic Communication as Used by EFL College Students in Tikrit University
| المصدر: | مجلة آداب الفراهيدي |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة تكريت - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج7, ع23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 44 - 55 |
| DOI: | 10.51990/2228-007-023-016 |
| ISSN: | 2074-9554 |
| رقم MD: | 1110834 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | العديد من المحادثات المستخدمة من قبل متحدثي اللغة الإنكليزية تتكون من كلمات تبدو غريبة ولا تمد بصلة للموضوع الرئيسي بين المتحدثين، ورغم ذلك يقوم المتلقي بربط الأفكار وفهم القصد الحقيقي من قبل هكذا محادثات. في هذه الحالة تعتبر هذه المحادثات تبادلية مخصصة لفتح المحادثات الحقيقية. هذه الدراسة مخصصة لإعطاء وصف كامل لهكذا محادثات. وهي عبارة عن جانبين: الأول نظري وفيه نقدم كل المعلومات المتعلقة بالموضوع. والثاني تطبيقي يكشف مكامن الخطأ لدى طلابنا تجاه الموضوع مع النتائج. Many of the utterances negotiated by English speakers are composed of words seem to be different from that expected by hearers, but nevertheless, hearers go back to, and must remember that what is said is really intended to them. In this case those utterances are supposed to be phatic, otherwise a pragmatic failure may occur. This study supports a full description of phatic communication in English. A theoretical account is presented about the subject, then, a practical side clarifies to what extent our students have information about phatic communication, with a conclusion. |
|---|
