عناصر مشابهة
متطلبات تطبيق إدارة التميز فى مكتب التربية والتعليم محافظة إب
| المصدر: | مجلة جامعة الجزيرة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الجزيرة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج3, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | اليمن |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 211 - 236 |
| ISSN: | 2663-3094 |
| رقم MD: | 1106769 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | يهدف البحث إلى التعرف على متطلبات تطبيق إدارة التميز في مكتب التربية والتعليم محافظة إب؟ ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وقد تكون مجتمع البحث وعينته من الخبراء المتخصصين في الإدارة والتخطيط الاستراتيجي في الجامعات اليمنية وعددهم (12) خبيرا، وقد أعتمد البحث على العديد من الأدوات العلمية منها الاستبانة، والمراجع والمصادر العلمية المتخصصة في موضوع البحث، وبعد تحليلها تم التوصل إلى العديد من النتائج، أهمها ارتفاع المستوى الإجمالي لموافقة الخبراء المشاركين لمجالات متطلبات تطبيق إدارة التميز تي مكتب التربية والتعليم في محافظة إب بدرجة مرتفعة جدا، وبنسبة موافقة إجماليه (22.85) من إجمالي الاستجابات، وبمتوسط بلغ (3.41)، وانحراف معياري إجمالي بلغ (0.37). This research aim at acknowledging.. Requirements at education office, Ibb governorate. In order the achieve the goals of the descriptive survey approach, the research community and samples consists of administration and strategic plaining expats at the Yemeni universities the number is (12) expats. The research paper depended on a number of scientific tools such as the survey, resources and scientific sources in the filed of the study, alter analyzing a number of results raised up the most important one; the expats agreeing level increased for those participated in the requirements of distinguish at education office Ibb governorate, they very high K the percentage is (22.85) of the total answers, average (3.42) and a standard division (.037). |
|---|
