عناصر مشابهة
دور برامج الرسوم المتحركة في تشكيل سلوك طفل الروضة بالأردن من وجهة نظر الآباء والأمهات
| المصدر: | المؤتمر الدولي الثاني : التنمية المستدامة للطفل العربي كمرتكزات للتغيير في الألفية الثالثة - الواقع والتحديات |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنصورة - كلية رياض الأطفال
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 141 - 167 |
| رقم MD: | 1105402 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02302nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1846174 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a المواضية، رضا سلامة |g Almwadiah, Reda Salamh |e مؤلف |9 172218 | ||
| 245 | |a دور برامج الرسوم المتحركة في تشكيل سلوك طفل الروضة بالأردن من وجهة نظر الآباء والأمهات | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية رياض الأطفال |c 2017 |g أبريل | ||
| 300 | |a 141 - 167 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة التعرف إلى دور برامج الرسوم المتحركة في تشكيل سلوك طفل الروضة بالأردن من وجهة نظر آباء وأمهات الأطفال. ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة عشوائية بلغت (337) من آباء وأمهات أطفال الروضة في قصبة محافظة اربد، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي المسحي، وأهم النتائج التي توصلت الدراسة إليها هي "إن دور برامج الرسوم المتحركة في تشكيل السلوك الإيجابي لأطفال الروضة بالأردن من وجهة نظر الآباء والأمهات كان بدرجة متوسطة في جميع المجالات، وأوصى الباحثون بأجراء مزيد من الدراسات حول الرسوم المتحركة واستثمارها في عملية التعليم والتعلم. | ||
| 653 | |a رياض الأطفال |a أطفال الروضة |a السلوك الإيجابي |a الرسوم المتحركة |a الأردن | ||
| 692 | |a الرسوم المتحركة |a طفل الروضة |a الآباء والأمهات | ||
| 700 | |9 589383 |a شديفات، نضال عواد |e م. مشارك | ||
| 773 | |c 004 |d المنصورة |i جامعة المنصورة - كلية رياض الأطفال |l 000 |m مج1 |o 7823 |p 2 |s المؤتمر الدولي الثاني : التنمية المستدامة للطفل العربي كمرتكزات للتغيير في الألفية الثالثة - الواقع والتحديات |v 001 | ||
| 856 | |u 7823-001-000-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1105402 |d 1105402 | ||
