عناصر مشابهة

التواصل اللغوي لدى التوحديين

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: مخلوف، هدى فتحي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحسيني، حسين محمد سعد الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج2, ع1
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:429 - 449
ISSN:2735-4091
رقم MD:1094351
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02647nam a22002177a 4500
001 1835691
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a مخلوف، هدى فتحي  |e مؤلف  |9 405719 
245 |a التواصل اللغوي لدى التوحديين 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة  |c 2015  |g يوليو 
300 |a 429 - 449 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن التواصل اللغوي لدى التوحديين. استهل البحث بلمحة وافية عن مفهوم التواصل، تعريف اللغة، وتعريف التواصل، كما أوضحت أن التواصل يتأثر بلغة الجسد، فهو عملية اجتماعية بين فردين أو أكثر، ووسيلة لنقل التراث الثقافي للمجتمع، واستعرضت وظائف اللغة وتضمنت الوظيفة (النفسية، التواصلية، الثقافية، التربوية، التنظيمية، التفاعلية، الاستكشافية، التحليلية). وأبرز مراحل تطور النمو اللغوي عند الأطفال العاديين والتوحديين، واشتملت على المرحلة (قبل اللغوية، مرحلة الصراخ، المناغاة، التقليد، المعاني، اللغوية). وعرض تطور النمو اللغوي لدى التوحديين، حيث يغلب على الأطفال التوحديين استخدام كلمات خاصة، ولديهم كلمات قليلة في عمر السنتين. واختتم البحث بالإشارة إلى معاناة الطفل التوحدي من التأخر في النمو اللغوي إلى أن يصل عمره ما بين (5-8) سنوات، كما يواجهون صعوبات في الفهم اللغوي غير اللفظي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a علم النفس التربوي  |a التربية الخاصة  |a التواصل اللغوي  |a اضطراب طيف التوحد 
700 |a الحسيني، حسين محمد سعد الدين  |e م. مشارك  |9 588746 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ  |l 001  |m مج2, ع1  |o 2199  |s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة  |v 002  |x 2735-4091 
856 |u 2199-002-001-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1094351  |d 1094351