عناصر مشابهة
Features of Credibility in the Writing of Sudanese University Students
| المصدر: | مجلة الدراسات اللغوية والأدبية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج21, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السودان |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 161 - 169 |
| ISSN: | 1858-828X |
| رقم MD: | 1090708 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء سمات مصداقية الكتابة لدى طلاب الجامعات السودانية. فقد تم استخدام المنهج التحليلي الوصفي حيث تم استخدام استبانة لجمع البيانات. تكون مجتمع الدراسة من طلاب جامعة النيلين الذين يدرسون اللغة الإنجليزية كتخصص رئيس. أشارت نتائج الدراسة إلى أن مهارة الكتابة لدى طلاب الجامعات السودانية تكاد -نوعا ما -خالية من سمات المصداقية. وقد أشارت النتائج أيضا إلى أن سمات المصداقية ربما تتداخل مع بعض سمات الكتابة الأخرى المتعلقة بالاحتكام إلى رغبات القراء والمنطق. The purpose of this study is to investigate the Features of credibility in the writing of Sudanese EFL Students. A descriptive, analytical research method is adopted. A questionnaire is utilized to collect the data. The subjects of the study is the students majoring English at Al. Neelain University. The findings of the study indicate that the Sudanese EFL students' writing was -to some extent- void from the features of credibility. The findings also suggested that the features of credibility might interfere with other writing features such as the appeal to the audience needs and reasoning. |
|---|
