عناصر مشابهة
تأثير استخدام نموذج "مارزانو" لأبعاد التعلم على مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات كرة السلة لطلاب كلية التربية الرياضية بقنا
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 2239 - 2289 |
| DOI: | 10.21608/JPRR.2020.151106 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 1088284 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم على مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات كرة السلة لطلاب كلية التربية الرياضية بقنا. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، وميزان طبي، وساعة إيقاف، وأطواق، وكرات سلة، وكرات طبية، وأقماع، وملعب كرة سلة، ومقاعد سويدية، واختبار الذكاء العالي، والاختبارات البدنية، والاختبارات المهارية، واختبار التحصيل المعرفي في كرة السلة، واستمارة (تسجيل البيانات الشخصية الخاصة، وتسجيل نتائج الاختبارات البدنية، وتسجيل نتائج الاختبارات المهارية)، وتم تطبيقها على عينة عمدية عشوائية بلغ قوامها(60) طالب من طلاب الفرقة الثانية للعام الجامعي(2019-2020). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على دلالة الفروق بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة والتجريبية في مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات كرة السلة لدة طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بقنا جامعة الوادي. وأوصى البحث باستخدام البرنامج التعليمي باستخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تعلم مهارات كرة السلة لطلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة جنوب الوادي، والاهتمام بإدخال بعض الأساليب المختلفة على العملية التعليمة وعدم الاعتماد على طريقة واحدة فقط تماشيًا مع التحديث والتطوير التربوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|
